Estas dos
herramientas son las que usaremos para llevar acabo nuestros trabajos. Ya que estarán
presentes con nosotros a lo largo de toda la asignatura, nos vamos a proponer
explicarlas más detalladamente.
à Google Docs
Es una herramienta gratuita para crear documentos en línea
con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un Procesador de textos,
una Hoja de cálculo, Programa de presentación básico y un editor
de encuestas.
Los documentos pueden ser almacenados siguiendo un sencillo sistema
de carpetas.
Ofrece la posibilidad de compartir los documentos entre varios usuarios. De esta forma se puede hacer que varios autores estén contribuyendo con información sobre un único documento.
à Blogger
Es un servicio creado por Pyra Labs, y adquirido por Google en
el año 2003, que permite crear y publicar una bitácora en línea. Para
publicar contenidos, el usuario no tiene que escribir ningún código o instalar
programas de servido.
El blog es una página web personal que tiene la ventaja de ser muy fácil de usar. Y Blogger, es especial, posee las características necesarias para que cualquier persona pueda entrar en este mundo. Blogger es ideal para los que no saben nada de este tema y deciden iniciarse en un blog.
En Blogger es posible publicar texto, fotos, videos, y todo lo que se desee, según lo que se quiera expresar. Blogger se utiliza mucho para publicar opiniones sobre algún tema, con el fin de llevar ese mensaje a los demás usuarios.
+ Reflexión:
En clase aprendimos a sacar provecho a todas las ventajas
que nos ofrecía Blogger, como por ejemplo adjuntar enlaces de interés, como
colocar imágenes o videos en nuestras entradas…
Pensamos que no ha sido una práctica muy complicada, ya que
estas dos herramientas son muy fáciles de utilizar y cualquiera podría usarlas.
Está todo muy bien presentado y especificado para saber en todo momento a que
le tienes que dar para colocar alguna cosa.
También pensamos que la utilización de estas 2 herramientas
en el aula con niños de primaria se podría realizar sin problemas. Podríamos enseñar
a los niños como usarla y de esta manera trabajarían en grupos y a la vez desarrollarían
la competencia digital.
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